இங்கிலாந்தில் உள்ள ஆசிரியர்களுக்கு பலவிதமான ஊக்கத்தொகைகள்!!

இங்கிலாந்தில் உள்ள ஆசிரியர்கள் வேலையை மிகவும் கவர்ச்சிகரமானதாக மாற்ற பொய்களை வழங்கினர் ஒன்பது நாட்கள் பதினைந்து நாட்கள் மற்றும் வீட்டில் அதிக திட்டமிடல் நேரம் உள்ளிட்ட பிற சலுகைகள் ஆட்களை ஈர்க்கும் வகையில் வழங்கப்படுகின்றன. இங்கிலாந்தில் உள்ள ஆசிரியர்களுக்கு வேலையை மிகவும் கவர்ச்சிகரமானதாக மாற்ற பலவிதமான ஊக்கத்தொகைகள் வழங்கப்படுகின்றன, அவர்களுக்கு ஒரு வாரத்திற்கு இரண்டு இலவச காலங்கள், ஒன்பது நாட்கள் பதினைந்து நாட்கள் மற்றும் வேலை-வாழ்க்கை சமநிலைக்கு உதவும் வகையில் வீட்டில் அதிக நேரம் திட்டமிடுதல் ஆகியவை அடங்கும்.

ஆசிரியர் ஆட்சேர்ப்பு மற்றும் தக்கவைப்பு ஆகியவற்றில் அதிகரித்து வரும் நெருக்கடியானது, புதிய ஆட்களை தொழிலில் ஈர்ப்பதற்கும், அனுபவமிக்க ஊழியர்களை வகுப்புகளுக்கு முன்னால் நிறுத்துவதற்கும் புதிய வழிகளைக் கொண்டு வர பள்ளிகள் மற்றும் அகாடமி அறக்கட்டளைகளை கட்டாயப்படுத்துகிறது. 

 6,500 புதிய ஆசிரியர்களை பணியமர்த்துவதற்கான அதன் அறிக்கையின் ஒரு பகுதியாக, நெகிழ்வுத்தன்மையை மேம்படுத்துவதற்கு ஆசிரியர்கள் வீட்டிலேயே அதிக திட்டமிடலைச் செய்ய வேண்டும் என்று அரசாங்கம் விரும்புகிறது, ஆனால் வல்லுநர்கள் இத்துறை மற்ற தொழில்களுடன் போட்டியிட வேண்டுமானால் இன்னும் அதிகமாக செல்ல வேண்டும் என்று கூறுகின்றனர். 

ஊதியத்தில். ஆசிரியர்கள் வெள்ளைப் பலகையை சுட்டிக்காட்டும்போது, ​​மாணவர்கள் தங்கள் கைகளை பின்னால் இருந்து பார்க்கிறார்கள் வீட்டிலிருந்து வேலை செய்ய இயலாமைக்காக இங்கிலாந்தில் உள்ள ஆசிரியர்களுக்கு இழப்பீடு வழங்க வேண்டும் என்று அறிக்கை கூறுகிறது.

மேலும் படிக்கவும் டீச் ஃபர்ஸ்ட் என்ற கல்வித் தொண்டு நிறுவனத்தால் வியாழன் அன்று வெளியிடப்பட்ட ஒரு புதிய அறிக்கை, ஒவ்வொரு ஆசிரியருக்கும் ஒரு "நெகிழ்வு" உரிமையை வழங்க வேண்டும் என்று அழைப்பு விடுக்கிறது, பள்ளியிலிருந்து விலகி மற்ற துறைகளில் பணிபுரிய குறுகிய கால இடைவெளிகள் மற்றும் ஊதியம் இல்லாத விடுப்பு வழங்கும் தொழில் இடைவேளைகள் உட்பட. டீச் ஃபர்ஸ்ட் தலைமை நிர்வாக அதிகாரி ரஸ்ஸல் ஹாபி கூறினார்.

 "ஆசிரியர் தொழிலில் நீண்ட காலமாக உள்ள நிலைமைகள், அடுத்த தலைமுறை தொழிலாளர்கள் ஒரு தொழிலில் ஏங்குவதையும் மற்ற துறைகளில் அவர்கள் எதைக் காணலாம் என்பதையும் வேகத்தில் வைக்கத் தவறிவிட்டனர். “ஆசிரியர்கள் மீது மிகுந்த மரியாதை இருந்தாலும், ஜெனரல் இசட் போதுமான எண்ணிக்கையில் பதிவு செய்யவில்லை என்பதே இதன் பொருள். இது நமது இளைஞர்களின், குறிப்பாக ஏழ்மையான பின்னணியில் உள்ளவர்களின் கல்வியைத் தடுத்து நிறுத்துகிறது. The Teach First Report, Tomorrow's Teachers: A Roadmap for attracting Gen Z, 3,000 க்கும் மேற்பட்ட 16-24 வயதுடையவர்களிடம் நடத்தப்பட்ட ஒரு கணக்கெடுப்பை உள்ளடக்கியது, இதில் 73% பேர் கற்பித்தலை நோக்கத்துடன் ஒரு வேலையாக கருதினாலும், அவர்கள் அதை மன அழுத்தமாக உணர்கிறார்கள். (42%) மற்றும் குறைந்த ஊதியம் (36%) போதுமான நிதியில்லாத (36%) துறையில். நாட்டின் மேல் மற்றும் கீழ் உள்ள பள்ளிகள் ஏற்கனவே வேலையை மிகவும் கவர்ச்சிகரமானதாக மாற்ற தங்கள் முன்முயற்சியைப் பயன்படுத்துகின்றன.

மேற்கு லண்டனில் உள்ள அரசு மேல்நிலைப் பள்ளியான ஆல் செயிண்ட்ஸ் கத்தோலிக்கக் கல்லூரி, ஒவ்வொரு ஆசிரியருக்கும் வாரத்தில் ஒரு நாள் காலை இரண்டு மடங்கு விடுமுறை அளிக்கிறது. “ஆசிரியர் ஒரு செயல்திறன் தொழில். வாரத்தின் ஒவ்வொரு நாளும் நீங்கள் உங்கள் ஏ-கேமில் இருக்க வேண்டும், அது கடினம்" என்று தலைமை ஆசிரியர் ஆண்ட்ரூ ஓ'நீல் கூறினார்.

 “எனது அணுகுமுறை எப்போதும் ஆசிரியர்களை உயரடுக்கு விளையாட்டு வீரர்களைப் போல நடத்த வேண்டும் என்பதே. அவர்களுக்கு சிறந்த சிகிச்சை அளிக்கப்படுகிறது. அவர்கள் கவனிக்கப்படுகிறார்கள், பராமரிக்கப்படுகிறார்கள். ” 50% மாணவர்கள் கூடுதல் மாணவர் பிரீமியம் பணத்தை ஈர்ப்பதன் மூலம், பள்ளிக்கு நல்ல நிதியுதவி இருப்பதால், பள்ளி அதை வாங்க முடியும் என்று அவர் கூறுகிறார். 

இந்த முயற்சி இலையுதிர் காலத்தின் தொடக்கத்தில் தொடங்கியது, மேலும் ஊழியர்கள் தங்களுடைய புதிய சுதந்திரத்தைப் பயன்படுத்தி படுக்கையில் தங்கவும், யோகா செய்யவும், ஓட்டத்திற்குச் செல்லவும், தங்கள் குழந்தைகளை பள்ளிக்கு அழைத்துச் செல்லவும், "யார் காலை விடுமுறை எடுத்தார்கள் என்பதை நீங்கள் சொல்லலாம்" என்றார். ஆங்கில ஆசிரியை பெத்தானி அமெஸ். "இது நன்றாகத் தெரியும். அவர்கள் உள்ளே வரும்போது அவர்கள் மிகவும் மகிழ்ச்சியாக இருக்கிறார்கள். புதன்கிழமை காலை 10.30 மணிக்கு மேல் தான், எய்ம்ஸ் ஒரு மணி நேரம் கூடுதலாக படுக்கையில் மகிழ்ந்து பள்ளிக்கு வந்துள்ளார்.

 "நான் காபி சாப்பிட்டேன், நான் ஓடச் சென்றேன், நான் கொஞ்சம் கழுவி முடித்து, வாரத்தின் மீதிக்கு நான் தயாராகிவிட்டேன். நான் வேலைக்குச் செல்ல நீண்ட பாதையில் சென்றேன், நான் தயாராக மற்றும் புத்துணர்ச்சியுடன் வந்தேன். RE இன் தலைவர் அஜய் நரிசெட்டி 18 ஆண்டுகளாக கற்பித்து வருகிறார்.

 முதன்முதலாக ஒவ்வொரு கால நேரமும் புதன்கிழமை காலை அவர் கையில் நேரம் உள்ளது. “இது தனிப்பட்ட முறையில் எனக்கு ஜாக்பாட். நான் இரண்டு குழந்தைகளுடன் ஒரு குடும்ப மனிதன். காலையில் பள்ளிக்கு அழைத்துச் செல்வது பெரிய வித்தியாசத்தை ஏற்படுத்துகிறது. ஒரு தனி நடவடிக்கையாக, 16 பள்ளிகள் மற்றும் ஒரு கல்லூரியை நடத்தும் டிக்சன்ஸ் அகாடமிஸ் டிரஸ்ட், ஒன்பது நாள் பதினைந்து நாட்களை அறிமுகப்படுத்தியுள்ளது.

 அறக்கட்டளையின் தலைவர் லூக் ஸ்பார்க்ஸ் கூறுகையில், ஊழியர்களுக்கு அதே ஊதியம் வழங்கப்படும், ஆனால் 10 நாட்களுக்கு பதிலாக பதினைந்து நாட்களுக்கு மேல் ஒன்பது நாட்கள் மட்டுமே பள்ளியில் இருக்க வேண்டும். “அவர்கள் விரும்பியதைச் செய்யலாம். 

இது மக்களுக்கு சுயாட்சி மற்றும் நிறுவனத்தை வழங்குவதாகும். உண்மை என்னவென்றால், சிலர் அந்த நாளில் சில வேலைகளைச் செய்யத் தேர்ந்தெடுப்பார்கள், அதாவது அவர்கள் மாலை அல்லது வார இறுதியில் வேலை செய்யத் தேவையில்லை, ”என்று ஸ்பார்க்ஸ் கூறினார். இன்னும் ஆரம்ப நாட்கள் தான். இது பணிச்சுமையில் உண்மையான குறைப்பு. இது ஊழியர்களின் பற்றாக்குறையை குறைக்கும் என நம்புகிறோம்.